COMMUNIQUÉS

Retraité-es : poursuivre l’action

2019-05-21T13:54:21+02:0021 mai 2019|Catégories : ACTUALITÉS|Mots-clés : |

Les mobilisations importantes des retraité-e-s depuis des mois ont contraint le gouvernement à des « bougés » important. - deuxième recul sur la CSG - annonce d’un processus de réindexation des pensions - minimum contributif porté à 1000 € - indexation des pensions ARGIC ARCOO sur l’inflation Ces mesures sont injustes car elles cherchent à diviser entre eux les retraité-e-s qui ne sont pas tous concernés. Elles sont insuffisantes [...]

Agression d’une enseignante à Bellegarde

2019-05-08T11:32:33+02:008 mai 2019|Catégories : ACTUALITÉS|Mots-clés : |

Communiqué de la FSU 01 : La FSU de l'Ain condamne avec la plus grande fermeté l’agression perpétrée jeudi 2 mai après-midi par un élève à l’encontre d’une enseignante du Lycée Polyvalent Saint-Exupéry de Valserhône, à laquelle elle apporte tout son soutien. La FSU espère que le réaction rapide de l'administration - qui, c'est à souligner, a remplit son rôle en apportant à la collègue la protection fonctionnelle - [...]

Conférence de presse d’Emmanuel Macron : du flou et de nécessaires précisions

2019-05-01T15:50:37+02:001 mai 2019|Catégories : ACTUALITÉS|Mots-clés : |

Si les annonces faites par le Président de la République le jeudi 25 avril comportent beaucoup d'imprécisions, il a par contre clairement confirmé son choix d'orientation politique et les transformations en cours. Les grandes questions posées par les mouvements sociaux actuels ne trouvent pas de réponses fortes notamment en ce qui concerne le pouvoir d'achat, le rétablissement de l'ISF, une transition écologique juste socialement... Certaines mesures annoncées se veulent [...]

Réforme Blanquer : l’épreuve des faits !

2019-04-03T06:15:39+02:003 avril 2019|Catégories : ACTUALITÉS|Mots-clés : |

Dans une interview du 27 mars au Parisien, le Ministre de l’Éducation nationale juge que si certain-es sont en colère et se mobilisent c’est parce que d’autres mentiraient... Une défense bien peu crédible car les textes et les faits ne mentent pas eux.

Temps de travail des agent-es publics: la FSU demande des comptes !

2019-04-03T06:20:54+02:003 avril 2019|Catégories : ACTUALITÉS|Mots-clés : |

Temps de travail des agent-es publics: la FSU demande des comptes ! Suivant l'adage bien connu "Qui veut tuer son chien l'accuse de la rage", le rapport remis par l'Inspection générale des finances à Gérald Darmanin et dévoilé, la veille de la présentation en conseil des ministres du projet de la loi dite de transformation de la fonction publique, tombe à pic pour s'attaquer aux agent-es publics. Quelle aubaine que de pouvoir encore une fois les [...]

30 mars : journée nationale d’action contre la Loi Blanquer

2019-03-26T09:12:51+01:0022 mars 2019|Catégories : À LA UNE|Mots-clés : , |

Le ministère de l’Éducation nationale poursuit sa politique éducative rétrograde et libérale sans prendre en compte ni l’expertise professionnelle des acteurs de terrain, ni les avis de leurs organisations syndicales, ni ceux de l’ensemble de la communauté éducative.

Déclaration FSU – CCFP – 15 mars 2019

2019-03-20T17:17:53+01:0020 mars 2019|Catégories : ACTUALITÉS|Mots-clés : , |

Déclaration FSU – CCFP – 15 mars 2019 La FSU n’a eu cesse depuis près d’un an de dénoncer les arbitrages unilatéraux du document d’orientation du gouvernement Refonder le contrat social avec les agents publics. Rien de nos alertes ni de nos propositions n’a été entendu. Vous conviendrez qu’il est difficile alors de parler de dialogue social. Aujourd’hui, le gouvernement a ouvert un Grand débat national dont les conclusions [...]

Ensemble pour l’école inclusive : un rendez-vous manqué !

2019-03-05T09:42:04+01:005 mars 2019|Catégories : ACTUALITÉS|Mots-clés : |

Le 22 octobre dernier, le Ministère de l’Education Nationale et le Secrétariat d’Etat aux Personnes Handicapées lançaient, à grand renfort de communication, une consultation sur l’école inclusive. Cette concertation, déclinée en trois axes thématiques (attendus des familles et des associations, un métier d’accompagnant attractif et la mise en œuvre de l’expérimentation des Pôle Inclusifs d’accompagnement localisé 5 -PIAL-) débouche aujourd’hui sur des propositions qui seraient mises en place dès la rentrée 2019 pour « une transformation complète de l’école à la rentrée 2020 ».

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