Stage « Vers une école émancipatrice pour toutes et tous »
Depuis plusieurs décennies, de nouveaux mots sont apparus dans le vocabulaire de l’Éducation nationale : bien-être, bienveillance, empathie, compétences psychosociales, etc.À première vue, on peut penser qu’il s’agit simplement d’aider les élèves à mieux vivre ensemble et à respecter les valeurs de liberté, d’égalité ou de respect.Mais si l’on examine la situation de plus près, les enjeux semblent plus complexes. Ces nouvelles attentes servent-elles vraiment à rendre les élèves plus [...]
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